PLUS SUR PARIS... et SES MONUMENTS

UNITÉ 1: PARIS

   La primera parada que vamos a hacer en nuestro "viaje virtual" alrededor del mundo y por los países o ciudades de habla francófona va a ser....¡la capital de Francia... PARIS... "la ville-lumière"!

  

 Primero visualizaremos estos vídeos donde sabremos algo más de cómo surgió, de La Tour Eiffel, le Musée du Louvre, La Joconde, Le Palais de Versailles...todo relacionado con esta bellísima ciudad,  Paris!

      Y después, leeremos en clase -durante las semanas que dure nuestra primera parada- estos dos libros: 

• Segundo ciclo: "Un paseo por París" de Salvatore Rubbino.

• Tercer Ciclo: "París. Rutas divertidas".Ed. Geoplaneta.

      A la vez que vamos conociendo poco a poco  y sabiendo algunas anécdotas interesantes de esta ciudad a través de las distintas rutas, estudiaremos y repasaremos algunos contenidos según  el nivel en el que nos encontremos. Estudiaremos:

• Los  monumentos  y lugares más importantes de esta ciudad; aprovecharemos nuestros paseos para visitar Le Louvre donde se encuentra la Gioconda (La Joconde).
• Esto nos dará pie para repasar y/o aprender los colores y las descripciones; introduciremos los pronombres y los verbos être y avoir. Y -si nos da tiempo- la negación.
• Mientras paseamos por la ciudad veremos a muchas familias y... aprenderemos/repasaremos el nombre de los miembros de las mismas y los números cardinales. Veremos sus calles, sus nombres, los números... 
• En sus calles hay  tiendas...¡aprenderemos cómo se dicen en francés!, también algunas preposiciones de lugar  para saber hacia dónde dirigirnos (lo haremos con una canción, para que no se nos olviden).
• Por útimo, también sabremos qué son "Les arrondissements" de París, una forma muy peculiar de distribución de sus distritos y -para ello- necesitaremos saber cómo se pronuncian  y escriben los números ordinales.

¡¡Cuáaaaaaantas  cositas vamos a aprender!!

¡¡ALLÁ VAMOSSSSS!! 

LA FRANCOPHONIE: les Pays Francophones

 Como ya os dije la semana pasada el término "la Francophonie" se refiere al conjunto de países donde se habla el francés, así como a las comunidades de personas que hablan dicho idioma y promueven sus valores alrededor del mundo.

Países de habla francesa :

• Francia
• Canadá
• Bélgica
• Suiza
• República Democrática del Congo
• República del Congo
• Costa de Marfil
• 
  
  Madagascar
• Camerún
• Burkina Faso
• Níger
• Mali 
• Senegal
• Haití
• Benin

Además, se habla en territorios franceses de ultramar, también llamados DOM-TOM:

• Guayana Francesa
• Guadalupe
• Polinesia Francesa
• Martinica
• Reunión
• Mayotte

                                       

BON VOYAGE!! LE PASSEPORT

   Empezamos con este nuevo curso escolar, un "nuevo viaje" para l@s alumn@s de tercero y "un viaje distinto" para el resto de alumn@s que ya conocían esta materia.

    Como vamos a viajar por distintos países francófonos, les hará falta un pasaporte. He tomado esta idea de algunas maestras que las han compartido en sus cuentas de Instagram o en sus blogs : Madame École (ya la he nombrado en anteriores ocasiones) y  un coup de FLE, entre otr@s.

    Este pasaporte nos dará pie para repasar/iniciar  las presentaciones, con sus gustos, color preferido y -como no- las nuevas normas derivadas de la situación actual en la que nos encontramos inmers@s. 

¡¡ Zarpamos, volamos... VIAJAMOS !!

¿TE APUNTAS?

VOCABULAIRE ESSENTIEL

   Este curso escolar quiero implementar una serie de rutinas que será la misma para todos los cursos, pero con distinta graduación de complejidad en cada uno de ellos.

  Cada día que nos toque esta asignatura, escribiremos "la date dans le cahier" y además introduciremos -en un primer momento- de forma oral (con flashcards) y -luego- pasaremos también a escribir el vocabulario esencial para expresar: cómo está el tiempo, en qué estación del año nos encontramos, la hora que es y cómo nos sentimos. 

    

       

  La estructura pormenorizada sería la siguiente, dependiendo del día en el que nos encontremos:

   Por otro lado, también les hice entrega de un "mini-livre" (que hemos pegado en el cuaderno para que no se pierda) con un vocabulario básico que utilizaremos a menudo en las tareas diarias. Este minilibro lo he adaptado de Central Pencil.