Hoy en quinto, además de repasar los colores, vamos a introducir el género y el número de los mismos. Es decir, la concordancia de los colores según el sustantivo al que acompañan.
Para ello, hemos completado la tabla de concordancia (compartida en el Blog La mademoiselle du FLE).
Después hemos construido oraciones con el verbo avoir + el material escolar+ la concordancia de los colores; gracias a la ficha-puzle que comparte la maestra Tamara en su blog.
También podéis repasar otras actividades de cursos pasados clicando aquí.
