LA FRANCOPHONIE: les Pays Francophones

 Como ya os dije la semana pasada el término "la Francophonie" se refiere al conjunto de países donde se habla el francés, así como a las comunidades de personas que hablan dicho idioma y promueven sus valores alrededor del mundo.

Países de habla francesa :

• Francia
• Canadá
• Bélgica
• Suiza
• República Democrática del Congo
• República del Congo
• Costa de Marfil
• 
  
  Madagascar
• Camerún
• Burkina Faso
• Níger
• Mali 
• Senegal
• Haití
• Benin

Además, se habla en territorios franceses de ultramar, también llamados DOM-TOM:

• Guayana Francesa
• Guadalupe
• Polinesia Francesa
• Martinica
• Reunión
• Mayotte

                                       

BON VOYAGE!! LE PASSEPORT

   Empezamos con este nuevo curso escolar, un "nuevo viaje" para l@s alumn@s de tercero y "un viaje distinto" para el resto de alumn@s que ya conocían esta materia.

    Como vamos a viajar por distintos países francófonos, les hará falta un pasaporte. He tomado esta idea de algunas maestras que las han compartido en sus cuentas de Instagram o en sus blogs : Madame École (ya la he nombrado en anteriores ocasiones) y  un coup de FLE, entre otr@s.

    Este pasaporte nos dará pie para repasar/iniciar  las presentaciones, con sus gustos, color preferido y -como no- las nuevas normas derivadas de la situación actual en la que nos encontramos inmers@s. 

¡¡ Zarpamos, volamos... VIAJAMOS !!

¿TE APUNTAS?

VOCABULAIRE ESSENTIEL

   Este curso escolar quiero implementar una serie de rutinas que será la misma para todos los cursos, pero con distinta graduación de complejidad en cada uno de ellos.

  Cada día que nos toque esta asignatura, escribiremos "la date dans le cahier" y además introduciremos -en un primer momento- de forma oral (con flashcards) y -luego- pasaremos también a escribir el vocabulario esencial para expresar: cómo está el tiempo, en qué estación del año nos encontramos, la hora que es y cómo nos sentimos. 

    

       

  La estructura pormenorizada sería la siguiente, dependiendo del día en el que nos encontremos:

   Por otro lado, también les hice entrega de un "mini-livre" (que hemos pegado en el cuaderno para que no se pierda) con un vocabulario básico que utilizaremos a menudo en las tareas diarias. Este minilibro lo he adaptado de Central Pencil.

AcTiVitÉs d'HaLLoWeeN

Halloween

                                                               

                                              

    Halloween no es una celebración francesa pero  a muchas personas les gusta esta fiesta-como ocurre también aquí en España-; lo cual no quita que queramos conocer un poco más sobre la misma.

    Primero, veamos el siguiente vídeo

   Conozcamos el vocabulario relacionado con dicha celebración:

 Y también algunas supersticiones francesas, que puedes leer clicando aquí y que podemos saber gracias a las aportaciones del Blog de Hélène Colinet.

  Como allí es una celebración que no tiene mucho éxito, la Diócesis de París lleva organizando (desde el año 2002) un evento "para hacerle la competencia": HOLY WINS, cuyo significado es "la santidad vence" y tiene como objetivo recuperar el verdadero significado del Día de Todos los Santos.
  En Francia -como en nuestro país- lo que sí celebramos es la Toussaint.

 Es una fiesta católica que se celebra el 1 de Noviembre en honor a Todos los Santos reconocidos por la Iglesia Católica romana (conocidos y desconocidos), un día antes que la conmemoración de los Fieles Difuntos (2 de Noviembre). Los familiares suelen ir al cementerio para llevar flores a sus difuntos y colocan velas para llamar a las almas.

  ¿Quieres que te lo cuenten? Escucha...

   ¡¡Allí tienen la suerte de contar con "les vacances de la Toussaint", una o dos semanas de vacaciones en las que l@s niñ@s no van al colegio!! Pero como nosotros sí tenemos colegio, aprovechamos para aprender algunos refranes franceses ...

"À la Toussaint, tout vin est saint"

"S'il neige à la Toussaint, l'hiver sera froid"

"Quand l'octobre vient à la fin, Toussaint est au matin"

 Y para terminar, desde aquí  puedes leer las entradas de cursos pasados y divertirte  con algunas actividades interactivas.

FRANCIA: SU HIMNO Y SU SÍMBOLO

   Fue -en sus orígenes- un canto de guerra revolucionario y un himno a la libertad; más tarde se impuso progresivamente como himno nacional francés. Y hoy en día acompaña a la mayoría de las manifestaciones oficiales.

     Si quieres saber más de su historia, de su autor, de su música y de su letra, clica aquí.

SU SÍMBOLO...EL GALLO.  

   

      El gallo es un recuerdo de los orígenes galos de los franceses. Por motivos lingüísticos, la semejanza entre Galia y gallo en la lengua francesa unió estas dos palabras. Sus enemigos bromeaban sobre los gallos galos, hasta que éstos lo tomaron como un símbolo nacional: significa FE y LUZ.

      El canto matutino del gallo representa el triunfo sobre la oscuridad y el mal; por lo cual, el símbolo fue tomando -cada vez- mayor importancia.

PRÉSENTATION 4º, 5º y 6º: La couverture du cahier

        Estos primeros días serán días de repaso. Repasaremos los colores, los números, los días de la semana, los meses del año, las estaciones, laspartes principales del cuerpo, los gustos y aficiones... para recordar e ir "calentando motores".

Pero lo primero que haremos será cantar la canción de presentación (si no te acuerdas, clica aquí) que aprendimos en tercero de primaria. 

    También aprovecharemos para hacer a portada del cuaderno. Dependiendo del curso, las portadas cambiarán un poco. Os lo explico a continuación...

• L@s alumn@s de cuarto tendrán que escribir:

FRANÇAIS QUATRIÈME ANNÉE 

    y -además- voy a repartirles la siguiente portada. Una portada "reciclada", es decir, la he rescatado de hace varios cursos.

                           

• L@s de quinto y sexto tenéis que dibujar la Tour Eiffel con la ayuda del vídeo que os dejo a continuación (si funcionan Internet y la PDI de las aulas, claro). En el caso de que no funcionen os repartiré un mandala con elementos característicos de la cultura francesa y tendréis que añadir vosotr@s algunos más de vuestra propia cosecha. Además, escribiréis -dependiendo del curso en el que os encontréis- lo siguiente: 

FRANÇAIS CINQUIÈME ANNÉE

FRANÇAIS SIXIÈME ANNÉE